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应对夏季的 5 个技巧

Summer is the season of flip-flops and dripping ice cream cones, of long, lazy days at the beach, and heated baseball games. It’s the season where schedules are looser and spontaneous activities and outings are often the norm.

However, for the parents of children with ASD, summertime can be especially challenging. The change in the child’s daily schedule, lack of a regular routine, as well as travel to unfamiliar places and spending time with extended family who may not understand autism, can all be triggering for the child.

好消息是,只要计划得当,您仍然可以和孩子一起享受暑期时光。以下五条建议可以帮助您和您的孩子度过一个平静、放松和超级有趣的暑假。

  1. 创建每日日程表

学校放假了,您的孩子可能不知道如何充实自己的时间。对于不善于自娱自乐的孩子来说,空虚的日子可能会让他们一触即发。

Avoid this and keep your child—and yourself—happy by creating a daily schedule for summer days. You can do this together with your child or work on it alone, being careful to fill time slots from wakeup time until bedtime. Allow for free play in small intervals throughout the day and build daily behaviors, such as brushing teeth and showering, into the schedule as well. If your child will be receiving therapy in the summer, be sure to incorporate these sessions into the schedule as well.

When your schedule is complete, hang it in a prominent place where your child can reference it as needed. You may want to hang more than one copy around the house, such as sticking one up on the fridge, and another on the wall in your child’s bedroom. If your child is too young to read, use pictures to show activities on the schedule instead of written words.

稳定的日常作息时间会让孩子更容易适应暑期松散的日程安排。

  1. 在计划活动和旅行时评估孩子的能力

Before you make any definitive summer plans, take an honest assessment of your child’s abilities and threshold of tolerance. It’s likely not a good idea to challenge that tolerance during your annual vacation or at the family reunion weekend. Instead, try to choose activities and trips that your child can easily handle. Consider hobbies and interests that your child would love to explore during the school months. Look for ways your child can build on those interests during their expanded free time in the summer. Finally, when planning activities and trips, avoid those that can cause sensory overload and upset your child.

  1. 认真准备旅行

Day trips and longer getaways are a fixture in the American summer. As a family with a child on the autism spectrum, you know that things will be a little different for you and that a change in your child’s surroundings can be triggering. These tips can help keep things calm on trips:

  • 让孩子提前做好准备 在出发前,与孩子谈谈这次旅行,让他们知道会发生什么。如果可能的话,给他们看看目的地的照片,这样他们对新环境就不会感到完全惊讶了。您甚至可以为旅行日或多日假期制定一个日程表,让孩子知道在整个旅行期间应该做些什么。
  • 提前致电您的目的地,了解他们是否能满足任何感官方面的需求。 Let them know you have a child with autism and share your child’s specific struggles. Some venues will agree to lower the music for a child with auditory sensitivity. Some airlines allow a child with ASD to board the plane before takeoff so they can explore their new surroundings.
  • 带来舒适 家里的小慰藉,如最喜欢的毯子、泰迪熊或感官玩具,都能让您的孩子成为一名快乐的旅行者。
  • 制定紧急备份计划。 确保为旅途中可能发生的任何情况做好计划。带上您偶尔会用到的镇静药物。带上孩子的照片,以防他们走失。如果您的第一选择对您的孩子来说是一场灾难,请考虑另一个出游方案。

只要计划得当,您就可以和全家人一起享受一次愉快的旅行。

  1. 提前与家人沟通

If your summer plans include visits to or from extended family members you don’t see often, it’s best to communicate with them in advance about your child’s specific needs and behaviors. For example, you can let them know your child is most comfortable seated on their own chair as opposed to squeezing together with their cousins on a bench. You can tell them that your child prefers not to be hugged or kissed and let them know that you will be bringing your own food for your child, if relevant. The more you communicate in advance, the less room you’ll leave for meltdowns and misunderstandings.

  1. Don’t neglect practicing academic, social and behavioral skills

School is out, but that doesn’t mean it’s time to neglect your child’s schoolwork. Make sure to build time into your daily schedule for summer homework, or for practicing schoolwork in another way, such as through an educational app or online game. Similarly, it’s important to incorporate time for any “therapy homework” your child may need to do at home, such as practicing social and behavioral skills they’ve learned in therapy.

有 ASD 谱系儿童的暑假可能会与神经畸形儿童家庭的暑假有些不同,但只要调整期望值并提前做好计划,您就可以与全家人一起享受一个愉快的暑假。

联系

// 888-830-1672   // 俄亥俄州和新泽西州

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?
我热衷于帮助家庭与自闭症孩子一起茁壮成长。
您有什么特别感兴趣的领域吗?
我喜欢研究人类发展和成长背后的科学。
您在本领域有哪些丰富的经验?
运行程序。
您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?
我拥有学士学位和 RBT 证书。
你热衷于什么?
享受生活,乐观向上
在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

他们诚实正直。

里斯-莱特尔

您在本领域有哪些丰富的经验?

我已经做了三年多的康复治疗师。我曾在诊所、家庭和学校工作过。

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?

我想终生改变人们的生活。我想帮助人们发出自己的声音。

您有什么特别感兴趣的领域吗?

我是一名 RBT,喜欢与孩子们一起工作。

您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?

我是一名 RBT,拥有 CPR 证书。

你热衷于什么?

我热衷于帮助孩子们获得发言权并学会如何应对。

在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

看着孩子们成长,学习各种技能(无论大小)

还有什么要分享的吗?

我喜欢与团队一起工作,看着同事们的经验不断增长,也能看到他们的孩子技能不断提高。

ierra

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?

我之所以选择这条职业道路,是因为 ABA 真正改变了许多人的生活,这每天都在激励着我。亲眼目睹客户的成长是一种令人难以置信的成功感和幸福感。ABA 不仅改变了客户的生活,也改变了他们的家人和朋友。)

您有什么特别感兴趣的领域吗?

我觉得与客户一起研究语言非常有趣和好玩!我还记得,当我的第一位不善言语的客户开始有回音,然后开始独立说话时,我感到非常兴奋。我还对 ABA 的管理方面非常感兴趣,因为看到这一切的幕后工作非常有趣!

您在本领域有哪些丰富的经验?

我曾在家庭、学校和诊所/中心为客户提供服务。我接触过的孩子从 2 岁到 13 岁不等,有的会说话,有的不会说话。我甚至还接触过自闭症谱系以外的患有强迫症的儿童。

您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?

我获得了 RBT 认证和 QBS 认证。

你热衷于什么?

我对 ABA 事业的方方面面都充满热情!我在工作的每一个方向都能找到激情。

在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

我很喜欢这里营造的积极氛围(......):

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?

在开始实习并获得 RBT 证书后,我看到了 ABA 疗法对个人及其家庭生活的改变。之后,我改变了职业道路,从从事社会工作转而成为一名 BCBA!

您有什么特别感兴趣的领域吗?

实用功能分析和基于技能的治疗、如厕训练、食物耐受、AAC 沟通

您在本领域有哪些丰富的经验?

我有在家庭、中心和学校等各种环境中工作的经验,这让我了解到普及和充分的家长/照顾者培训是多么重要。我相信,我的社会工作/治疗背景使我在进行家长培训时能够从不同的角度来满足他们的需求。

您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?

- 实用功能分析与技能治疗 - 2 级认证 - 危机预防研究所(CPI) - 发育障碍儿童的高级如厕训练策略

你热衷于什么?

工作中:帮助客户和家长实现新的目标,尤其是那些能够提高客户独立性并减轻其父母/照顾者压力的目标。个人生活:我喜欢当排球教练,帮助年轻女孩掌握技能,使她们不仅成为优秀的球员,而且成为优秀的队友和朋友!

在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

每个人都拥有的支持和团队意识!我知道,我可以向公司的任何人寻求帮助,他们会抽出时间确保我感受到支持,并做好准备帮助我的客户/家庭和 RBT。同时,我也很感激并为自己获得了新的机会而感到兴奋,因为我可以监督那些正在考取 BCBA 证书和后续护理计划的员工!

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?

在获得心理咨询硕士学位后,我一直在寻找更多的东西。当我在学校工作时接触到应用行为分析这门科学时,我发现这是一个有意义的研究领域,让我想沿着这条路走下去。它让我有机会看到我的客户学习技能,并在许多方面取得进步。我知道 ABA 是我的正确选择。

您有什么特别感兴趣的领域吗?

功能性交流和日常生活活动

您在本领域有哪些丰富的经验?

自 1997 年以来,我一直从事 ABA 工作,最初是在学校为 3 至 21 岁的儿童提供服务。多年来,我还在家庭和日间项目中为成年人提供服务。

您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?

心肺复苏术/急救,危机管理认证培训师:危机情况下的口头干预、个人控制和防御技巧

你热衷于什么?

教导我们的学员为自己代言,尽可能独立生活。

在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

我们有机会在道德高尚、支持性强的环境中实践,并不断获得专业发展。我很高兴整个公司的同事们都有着相似的价值观。能与我们的家庭并肩工作,改善学习者的生活,是我们的荣幸。

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?

我曾在特殊教育领域工作过多年,我很欣赏 ABA 为孩子们提供的有针对性的支持,让他们学习所需的技能,从而能够适应世界,提高生活质量。

您有什么特别感兴趣的领域吗?

社交技能、心理健康

您在本领域有哪些丰富的经验?

我从事特殊教育管理工作已有 15 年之久。

您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?

我还持有俄亥俄州教育部颁发的学生服务管理执照。

你热衷于什么?

个人成长与冥想

在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

我喜欢和一个优秀的团队一起工作,他们总是希望相互支持。

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?
我热衷于帮助家庭与自闭症孩子一起茁壮成长。
您有什么特别感兴趣的领域吗?
我喜欢研究人类发展和成长背后的科学。
您在本领域有哪些丰富的经验?
运行程序。
您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?
我拥有学士学位和 RBT 证书。
你热衷于什么?
享受生活,乐观向上
在高级行为治疗中心工作,您最喜欢什么?

他们诚实正直。

您为什么选择从事 ABA 治疗工作?
我想为有特殊需要的儿童服务,帮助他们提高生活质量。

您有什么特别感兴趣的领域吗?
在 ABA 方面,我对自闭症以外的语言发展和 ABA 应用(健康、健身、动物等)非常感兴趣。

您在本领域有哪些丰富的经验?

我曾在寄宿治疗机构工作过,在学校环境中担任过行为专家,在 ABA 中担任过家庭病例的个案经理,现在则负责中心的运营工作。

您拥有哪些执照、证书和/或特殊培训?

我是 BCBA 和 COBA。我已获得 CPI 和 TCI 认证,目前正在获得 QBS 认证。我还是 TCI 培训师。我参加了各种 CEU 课程,学习了 SBT、ACT 和 ABA 在健身中的应用。

你热衷于什么?

我热衷于帮助客户满足他们的需求。我喜欢解决问题和排除客户遇到困难的技能。我总是乐于看到故障排除取得成功:)

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