درمان ABA میتواند ابزار قدرتمندی برای کمک به کودک در طیف اوتیسم باشد تا مهارتهای حیاتی روزمره خود را توسعه دهد و یاد بگیرد که در یک محیط اجتماعی و تحصیلی خوب عمل کند. در حالی که درمان را می توان در محیط مدرسه یا در مطب درمانگر اجرا کرد، مزایای منحصر به فردی برای کودکی که درمان مورد نیاز خود را در خانه دریافت می کند، دارد.
در اینجا 6 دلیل وجود دارد که درمان ABA در خانه می تواند برای کودک مفید باشد:
1. کودک در محیطی آشنا قرار دارد.
کودکان مبتلا به اوتیسم در محیط های آشنا رشد می کنند. داشتن یک کودک درمان در خانه خود، سازگاری با یک روال جدید و درمانگر را برای کودک بسیار آسان تر می کند. بدون نیاز به صرف زمان برای سازگاری با محیط جدید، کودک می تواند روند درمانی را زودتر شروع کند و نتایج را سریعتر ببیند.
2. هیچ مرحله انتقالی وجود ندارد.
انتقال می تواند برای کودکان در طیف اوتیسم چالش برانگیز باشد. حرکت از خانه، به مدرسه، به مطب درمانگر برای این کودکان میتواند دشوار باشد، حتی اگر این روال هر دو هفته تکرار شود. انتخاب درمان در خانه به معنای حذف کامل این انتقال و گذاشتن زمان بیشتری برای تمرکز بر مهارت هایی است که ABA به ایجاد و تقویت آنها کمک می کند.
3. کودک در یک فضای راحت و امن است.
هیچ جایی مثل خانه نیست، به خصوص برای کودکان مبتلا به اوتیسم. هنگام کار در یک محیط عجیب و غریب، کودک باید حواسپرتیهای بیرونی را نادیده بگیرد و در طول جلسه برای تمرکز روی درمان تلاش کند. در مقابل، وقتی کودکی در امنترین مکانی که میشناسد، درمان را دریافت میکند، احتمال بیشتری دارد که درمانگر جدید خود را بپذیرد و یک رابطه قوی و قابل اعتماد برای درمان ایجاد کند که مولد باشد و تجربه مثبتی را برای همه درگیرها ارائه دهد.
4. تقویت کننده ها به راحتی در دسترس هستند.
درمان ABA تاکید زیادی بر تقویتکنندههایی دارد که کودک را برای پیروی از دستورالعملها و یادگیری مهارتهایی که آموزش داده میشود، تشویق میکند. در خانه کودک، درمانگر تمام اسباب بازی ها و فعالیت های مورد علاقه کودک را در اختیار دارد تا به عنوان تقویت کننده از آنها استفاده شود. این می تواند به ایجاد انگیزه کمک کند و به طور قابل توجهی روند درمان را تسریع کند.
5. آموزش طبیعت گرایانه بهترین کار را می کند.
اجرای درمان در محیط طبیعی کودک، کودک را قادر می سازد تا مهارت های عملکردی را در محیط طبیعی خود بیاموزد و تمرین کند. به عنوان مثال، یک کودک می تواند بیاموزد که رختخواب خود را مرتب کند، با خواهر و برادرها تعامل خوبی داشته باشد و اسباب بازی های خود را تمیز کند. به جای تلاش برای به دست آوردن مهارت های آموخته شده در درمان و آوردن آنها به خانه، کودک می تواند این مهارت ها را در محیط طبیعی خانه خود تمرین کند و اجرای روزانه آنها را بسیار آسان تر می کند.
6. روند درمان از افزایش pدرگیری درونی.
هنگامی که درمان در خانه انجام می شود، مشارکت والدین و خانواده به طور خودکار افزایش می یابد. والدین همیشه به تماشای جلسات تشویق می شوند و سایر اعضای خانواده نیز به تماشای این جلسات دعوت می شوند. این به خانواده کودک اجازه می دهد تا اهداف فرآیند درمانی را بیاموزد و به آنها دیدگاهی درونی در مورد مهارت ها و ابزارهایی که کودک اکنون روی آنها کار می کند، می دهد. این به نوبه خود می تواند خانواده را ترغیب کند که کودک را تشویق کند تا این مهارت ها را در برنامه روزانه خود بگنجاند. علاوه بر این، خانواده میتواند یاد بگیرد که کدام تکنیکها میتوانند به کودک انگیزه بدهند و چه عواملی میتواند او را از انجام وظیفه منحرف کند. در نهایت، مشاهده جلسه درمانی از سوی خانواده کودک میتواند تقویتکننده مثبتی برای کودک باشد و او را به همکاری با درمانگر با حداکثر ظرفیت تشویق کند.
درمان خانگی ABA می تواند به طور منحصر به فردی برای کودک و خانواده اش مفید باشد. با انتخاب انجام درمان در محیط خانه کودک، والدین می توانند ابزارهای مورد نیاز کودک را برای یک روند درمانی مؤثرتر و مثبت در اختیار او قرار دهند.