Wenn ein Kind an einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) leidet, kann dies Auswirkungen auf die gesamte Familie haben, auch auf die Geschwister. Hier sind einige Tipps, die neurotypischen Geschwistern helfen, Autismus zu verstehen und starke, positive Beziehungen zu ihrem Bruder oder ihrer Schwester aufzubauen.
**Autismus einfach erklären**
Use age-appropriate language to explain autism. For younger children, say something like, *“Your brother’s brain works differently, so he may need extra help.”* Encourage questions and help them understand their sibling’s unique challenges.
**Förderung der Empathie**
Teach siblings to be patient and empathetic. Explain that behaviors like meltdowns aren’t intentional and show them ways to help their sibling, such as giving space during stressful moments.
**Gemeinsame Aktivitäten erstellen**
Finden Sie Aktivitäten, die beiden Kindern Spaß machen, wie Malen oder Spielen im Freien, um Momente der Verbundenheit zu schaffen. Kurze, gemeinsame Erlebnisse können ihre Verbindung stärken.
**Gefühle anerkennen**
Allow siblings to express their feelings, whether it’s frustration, pride, or confusion. Let them know it’s okay to feel mixed emotions and create a safe space for open communication.
**Förderung der Individualität**
Celebrate each child’s unique achievements and interests. Ensure neurotypical siblings have time to pursue their own activities, friendships, and successes, promoting a balance between supporting their sibling and being their own person.
**Beteiligen Sie sie auf kleine Art und Weise**
Lassen Sie neurotypische Geschwister in kleinen, unterstützenden Rollen helfen, z. B. indem sie ihr Geschwisterkind bei einer Aufgabe anleiten. Halten Sie die Rollen jedoch altersgerecht und vermeiden Sie, dass sie sich als Betreuer fühlen.
By fostering understanding, empathy, and shared experiences, parents can help build strong, positive relationships between siblings. Encouraging open dialogue and celebrating each child’s individuality will help create a supportive family dynamic.
enn der Sommer zu Ende geht und das Schuljahr näher rückt, kann es eine Herausforderung sein, Ihr Kind mit ASD auf den Übergang zurück in die Schule vorzubereiten. Mit einigen durchdachten Vorbereitungen und Strategien können Sie dazu beitragen, dass dieser Übergang sowohl für Sie als auch für Ihr Kind reibungsloser und leichter zu bewältigen ist. Hier sind einige Tipps für den Anfang:
1. Erstellen Sie einen visuellen Zeitplan
Viele Kinder mit ASD freuen sich über Routine und Vorhersehbarkeit. Ein visueller Zeitplan kann ihnen helfen zu verstehen, was sie jeden Tag erwarten können. Sie können einen Zeitplan erstellen, der Folgendes enthält:
- Morgenroutinen
- Schulstunden
- Außerschulische Aktivitäten
- Zeit für Hausaufgaben
- Abendliche Routinen
Verwenden Sie Bilder oder Symbole, um verschiedene Aktivitäten darzustellen, und hängen Sie den Zeitplan an einer gut sichtbaren Stelle aus.
2. Besuchen Sie die Schule im Voraus
Vereinbaren Sie nach Möglichkeit einen Besuch in der Schule vor dem ersten Schultag. Dies kann Ihrem Kind helfen, sich mit der neuen Umgebung vertraut zu machen, seine Lehrerin oder seinen Lehrer kennenzulernen und den Aufbau der Schule zu verstehen. Wenn Ihr Kind ein neues Klassenzimmer oder einen neuen Lehrer hat, können mehrere Besuche sinnvoll sein.
3. Treffen Sie die Lehrkraft und das Personal
Schedule a meeting with your child’s teacher, support staff, and any other key personnel. Share information about your child’s strengths, challenges, sensory preferences, and any specific strategies that have worked well in the past. Building a positive relationship with the school staff can ensure better support for your child.
4. Schulische Routinen einüben
Üben Sie mit Ihrem Kind den Schulalltag ein, damit es sich an die täglichen Abläufe gewöhnen kann. Dies kann Folgendes beinhalten:
- Jeden Tag zur gleichen Zeit aufstehen
- Anziehen der Schulkleidung
- Packen eines Rucksacks
- Einüben des Schulwegs (zu Fuß oder mit dem Auto)
5. Erstellen Sie eine soziale Geschichte
Soziale Geschichten können eine gute Möglichkeit sein, Kindern mit ASD zu helfen, neue Erfahrungen zu verstehen und sich darauf vorzubereiten. Sie können eine einfache Geschichte über die Rückkehr in die Schule schreiben, die Details über den Schultag, das Klassenzimmer und das, was sie erwartet, enthält. Verwenden Sie einfache Sprache und Bilder, um die Geschichte ansprechend und leicht verständlich zu machen.
6. Auf sensorische Bedürfnisse vorbereiten
Die Schulumgebung kann für Kinder mit sensorischen Empfindlichkeiten überwältigend sein. Bereiten Sie ein Sensorik-Set vor, das Ihr Kind in die Schule mitnehmen kann:
- Kopfhörer mit Geräuschunterdrückung
- Zappelphilipp
- Kaugummi-Schmuck
- Ein beschwertes Schoßkissen
Besprechen Sie mit der Lehrkraft, wie Ihr Kind diese Hilfsmittel im Laufe des Tages einsetzen kann, um die Reizüberflutung zu bewältigen.
7. Plan für Übergänge
Übergänge zwischen Aktivitäten oder Klassen können für Kinder mit ASD schwierig sein. Arbeiten Sie mit der Schule zusammen, um einen Übergangsplan zu erstellen, der Folgendes beinhaltet:
- Visuelle Timer
- Mündliche Warnungen vor Übergängen
- Ein Ruhebereich, in den sich Ihr Kind zurückziehen kann, wenn es sich überfordert fühlt
8. Feiern Sie kleine Erfolge
Acknowledge and celebrate your child’s achievements, no matter how small. Positive reinforcement can boost their confidence and motivation. Create a reward system or a visual progress chart to track their successes and celebrate their hard work.
Schlussfolgerung
Going back to school can be a challenging time for children with ASD, but with careful planning and support, you can help your child navigate this transition successfully. Remember to stay flexible and patient, and don’t hesitate to reach out to teachers and support staff for additional help. Here’s to a great school year ahead!
