По мере того как лето заканчивается и приближается учебный год, подготовка вашего ребенка с расстройствами аутистического спектра к возвращению в школу может оказаться непростой задачей. Продуманная подготовка и стратегии помогут вам сделать этот переход более плавным и управляемым как для вас, так и для вашего ребенка. Вот несколько советов для начала:
1. Создайте визуальное расписание
Многие дети с расстройствами аутистического спектра любят рутину и предсказуемость. Наглядное расписание может помочь им понять, чего ожидать каждый день. Вы можете составить расписание, которое будет включать в себя:
- Утренняя рутина
- Школьные часы
- Внешкольные занятия
- Время выполнения домашнего задания
- Вечерняя рутина
Используйте картинки или значки для обозначения различных видов деятельности и вывешивайте расписание на видном месте.
2. Посетите школу заранее
Если возможно, организуйте посещение школы до первого дня. Это поможет вашему ребенку освоиться в новой обстановке, познакомиться с учителем и понять, как устроена школа. Если у вашего ребенка новый класс или новый учитель, полезно посетить несколько раз.
3. Знакомство с учителем и персоналом
Запланируйте встречу с учителем вашего ребенка, обслуживающим персоналом и другими ключевыми сотрудниками. Поделитесь информацией о сильных сторонах вашего ребенка, проблемах, сенсорных предпочтениях и любых конкретных стратегиях, которые хорошо зарекомендовали себя в прошлом. Установление позитивных отношений с персоналом школы может обеспечить лучшую поддержку вашему ребенку.
4. Практикуйте школьный распорядок
Прорепетируйте с ребенком распорядок дня в школе, чтобы помочь ему привыкнуть к тому, что будет происходить каждый день. Это может включать в себя:
- Вставать в одно и то же время каждый день
- Переодевание в школьную одежду
- Собираем рюкзак
- Отработка маршрута до школы (если вы идете пешком или едете на машине)
5. Создайте социальную историю
Социальные истории могут стать отличным способом помочь детям с расстройствами аутистического спектра понять и подготовиться к новому опыту. Вы можете сочинить простую историю о возвращении в школу, включив в нее подробности о школьном дне, классе и о том, чего следует ожидать. Используйте простой язык и визуальные средства, чтобы сделать историю увлекательной и легкой для понимания.
6. Подготовьтесь к сенсорным потребностям
Школьная обстановка может быть подавляющей для детей с сенсорной чувствительностью. Подготовьте сенсорный набор, который ваш ребенок сможет взять с собой в школу, включая такие предметы, как:
- Наушники с шумоподавлением
- Игрушки-фиджеты
- Жевательные украшения
- Утяжеленная подушка для коленей
Обсудите с учителем, как ваш ребенок может использовать эти инструменты в течение дня, чтобы справиться с сенсорной перегрузкой.
7. Планируйте переходные периоды
Переход от одного вида деятельности к другому или от одного класса к другому может быть трудным для детей с расстройствами аутистического спектра. Совместно со школой разработайте план перехода, который включает в себя:
- Визуальные таймеры
- Устные предупреждения перед переходом
- Место, где ребенок может успокоиться, если чувствует себя подавленным
8. Отмечайте маленькие успехи
Признавайте и отмечайте достижения вашего ребенка, какими бы маленькими они ни были. Положительное подкрепление может повысить их уверенность и мотивацию. Создайте систему поощрений или наглядную таблицу успеваемости, чтобы отслеживать их успехи и отмечать их усердную работу.
Заключение
Возвращение в школу может быть сложным периодом для детей с расстройствами аутистического спектра, но при тщательном планировании и поддержке вы можете помочь своему ребенку успешно пережить этот переходный период. Не забывайте проявлять гибкость и терпение и не стесняйтесь обращаться к учителям и вспомогательному персоналу за дополнительной помощью. Желаем вам отличного учебного года!